Estrategias de Aprendizaje

Texto 1

Números Enteros

“…Había un 4 que quería ser un 5 porque creía que era mejor ser la mitad de 10 que la mitad de 8. En cada mano había 5 dedos, se decía. Y también en cada pie. Ser la mitad de 8 le parecía una porquería. Además, el 5, con sus curvas y contracurvas, podía hacerse pasar por un cisne. Quería ser un 5. Pero aquel 4 vivía solo en la página de un cuaderno por la que nunca pasaban otros números. No tenía ni idea de cómo había llegado hasta allí, aunque tampoco le importaba. Su única preocupación, su único sueño, era convertirse en un 5 para ser al menos la mitad de 10. Un día pasó por allí un 1. El 4 sabía que si lograba tragarse aquel 1 se convertiría en un 5, por lo que se acercó y le invitó a que se sentara sobre él, haciéndose pasar por una silla. -Pero si eres un 4 –dijo el 1. -Tengo aspecto de 4, pero soy una silla. Siéntate en mí y descansa. El 1 se sentó y el 4 se lo tragó en un abrir y cerrar de ojos, convirtiéndose en un 5. Una vez convertido en un 5 comprendió que no se conformaría con ser la mitad de 10…”

Preguntas:
1. ¿Qué quería ser el numero 4?
2. ¿Por qué quería ser un numero 5?
3. ¿En dónde vivía el número cuatro?
4. ¿Qué le hizo el 4 al 1?
5. ¿Al final que comprendió el 4?

Respuestas:
1. Quería ser un numero 5.
2. Porque creía que era mejor ser la mitad de 10 que la mitad de 8.
3. En la página de un cuaderno.
4. Se lo trago.
5. Comprendió que no se conformaría con ser la mitad de 10

- Fuente: Números enteros
- Curso: Matemática Básica
- Profesor: PADILLA SEGURA, JESUS MATEO


Texto 2

La Autoestima

La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos.

 La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.

Abraham Maslow, en su jerarquía de las necesidades humanas, describe la necesidad de aprecio, que se divide en dos aspectos, el aprecio que se tiene uno mismo (amor propio, confianza, pericia, suficiencia, etc.), y el respeto y estimación que se recibe de otras personas (reconocimiento, aceptación, etc.).

La expresión de aprecio más sana según Maslow es la que se manifiesta «en el respeto que le merecemos a otros, más que el renombre, la celebridad y la adulación.

Preguntas:
1. ¿Qué es la autoestima?
2. ¿A quién está dirigida?
3. ¿En que concierne la importancia de la Autoestima?
4. ¿Cuáles son los aspectos de la necesidad del aprecia según Abraham Maslow?
5. ¿Cuál es la expresión más sana del aprecio según Abraham Maslow?

Respuestas:
1. La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento.
2. Hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter.
3. A nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal.
4. el aprecio que se tiene uno mismo, y el respeto y estimación que se recibe de otras personas
5. Es la que se manifiesta «en el respeto que le merecemos a otros, más que el renombre, la celebridad y la adulación.

- Fuente: Autoestima
- Curso: Destrezas Interpersonales
- Profesor: WILSON MENDOZA, ANTONIO RONIL